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2,Remédier à la situation de
dégradation, de vétusté,
d’inadaptation des bâtiments
en privilégiant les besoins
des établissements
accueillant des élèves
défavorisés
3,Aide prioritaire aux
établissements défavorisés
4,Amélioration de
l’accessibilité aux personnes
à mobilité réduite 5.
Construction de places
nouvelles afin de faire face
au boom démographique
Social Education public Transition Fédération 1. Doter toutes les écoles et no En 0,95 0,95 manque de
Infrastructure and Training numérique Wallonie élèves des infrastructures et développement ressources/financement
dans Bruxelles outils numériques adaptés,
l'Enseignement déployer les stratégies
nouvelles dans l'acquisition
d'outils en vue d'exercer la
formation des élèves et
enseignants, déployer une
gouvernance numérique
dans l'administration et les
établissements vis les
investissements matériels
nécessaires
2.Informatiser les rapports
entre l’administration, les
écoles et les parents
[Administration Centrale et
Etablissements]
dégradation, de vétusté,
d’inadaptation des bâtiments
en privilégiant les besoins
des établissements
accueillant des élèves
défavorisés
3,Aide prioritaire aux
établissements défavorisés
4,Amélioration de
l’accessibilité aux personnes
à mobilité réduite 5.
Construction de places
nouvelles afin de faire face
au boom démographique
Social Education public Transition Fédération 1. Doter toutes les écoles et no En 0,95 0,95 manque de
Infrastructure and Training numérique Wallonie élèves des infrastructures et développement ressources/financement
dans Bruxelles outils numériques adaptés,
l'Enseignement déployer les stratégies
nouvelles dans l'acquisition
d'outils en vue d'exercer la
formation des élèves et
enseignants, déployer une
gouvernance numérique
dans l'administration et les
établissements vis les
investissements matériels
nécessaires
2.Informatiser les rapports
entre l’administration, les
écoles et les parents
[Administration Centrale et
Etablissements]